06.30 – 07.30

Schodzenie się dzieci, kontakty – rozmowy okolicznościowe i indywidualne zaplanowane oraz wynikające z potrzeb dzieci.

Swobodne zabawy dzieci rozwijające własną aktywność (wybraną zabawką, zabawy i gry przy stolikach ) przy niewielkim udziale nauczyciela.

Zabawy w kącikach zainteresowań.

Czynności porządkowo – gospodarcze.

7.30 – 8.30

Zabawy swobodne dzieci w kącikach zainteresowań i przy stolikach.

Wykonywanie zadań indywidualnych.

Rozmowy indywidualne z dziećmi i w małych zespołach,

Praca indywidualna i w małych zespołach rozwijająca zainteresowania, wspomagająca rozwój dziecka

Pomoc w przygotowaniu do zajęć, czynności porządkowo – gospodarcze.

Zabawy i ćwiczenia logopedyczne.

Ćwiczenia poranne i zabawy ruchowe.

08.30 – 09.00

Śniadanie. Czynności samoobsługowe i higieniczne, doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku.

8.00 – 11:30

Język angielski we wszystkich grupach (30 min grupy starsze, 20 min grupy młodsze), zgodnie z harmonogramem zajęć.

09.00 – 09:20

grupy młodsze

09.00 – 10:00

grupy starsze

09.20 – 10:00

grupy młodsze

Zajęcia kierowane według Podstawy Programowej Wychowania

Przedszkolnego i przyjęty program wychowania przedszkolnego – realizacja zadań edukacyjnych w różnych sferach aktywności dziecka, dostosowane do jego możliwości.

Zabawy ruchowe, zajęcia i zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci, czynności porządkowe

10.00 – 10.10

II śniadanie –soki, owoce

Czynności samoobsługowe i higieniczne.

10:10- 11.20

Spacery, wycieczki oraz pobyt w ogrodzie przedszkolnym: doskonalenia czynności samoobsługowych w szatni, zabawy organizowane i swobodne, gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka, obserwacje przyrodnicze, zabawy w sali przedszkolnej ( w przypadku niepogody)

11.20 – 11.30

Przygotowanie do obiadu- czynności porządkowe – higieniczne.

11.30 – 12.00

Obiad – doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku oraz poprawnego posługiwania się sztućcami • Czynności samoobsługowe i higieniczne – mycie zębów

.

12.00 – 13.50

12.00 – 12.20

12.20 – 14.00

Grupy młodsze:

odpoczynek poobiedni,na leżakach; wyciszenie organizmu połączony ze słuchaniem bajek, kołysanek, muzyki klasycznej

Grupy starsze:

Relaksacja, słuchanie bajek czytanych przez nauczyciela bądź z płyt CD, słuchanie muzyki klasycznej.

Zajęcia popołudniowe (plastyczne, muzyczne, techniczne, teatralne, logopedyczne, regionalne )

• ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych

• zajęcia dodatkowe: katecheza (zgodnie z harmonogramem zajęć)

• zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci

• zabawy w kącikach zainteresowań i zabawy tematyczne

• zabawy w terenie, na boisku szkolnym, placu zabaw.

14.00 – 14.20

Przygotowanie do podwieczorku, zabiegi samoobsługowe i higieniczne

Podwieczorek

14.20 – 15.00

15.00 – 16.30

zabawy muzyczno –ruchowe, dywanowe,

zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe,

zabawy integracyjne, konstrukcyjne,

zajęcia w małych zespołach- omówienie z dziećmi wydarzeń dnia

zabawy dowolne według zainteresowań dzieci,

własna aktywność dzieci w sali lub na powietrzu

rozchodzenie się dzieci