{"id":1613,"date":"2022-03-02T07:38:39","date_gmt":"2022-03-02T06:38:39","guid":{"rendered":"http:\/\/zsp8.zory.pl\/?p=1613"},"modified":"2022-03-02T07:38:39","modified_gmt":"2022-03-02T06:38:39","slug":"miedzynarodowy-projekt-edukacyjny-z-kultura-mi-do-twarzy","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zsp8.zory.pl\/?p=1613","title":{"rendered":"Mi\u0119dzynarodowy Projekt Edukacyjny  \u201eZ kultur\u0105 mi do twarzy\u201d"},"content":{"rendered":"<p><strong>Zasady og\u00f3lne.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Projekt powsta\u0142 w oparciu o aktualn\u0105 Podstaw\u0119 Programow\u0105 oraz kierunki polityki o\u015bwiatowej pa\u0144stwa na rok szkolny 2021 \/ 2022 (punkt 1 \u2013 wspomaganie wychowawczej roli rodziny; punkt 2 \u2013 wychowanie do warto\u015bci, zaanga\u017cowanie spo\u0142eczne; punkt 3 \u2013 wprowadzenie w dziedzictwo cywilizacyjne Europy, edukacja patriotyczna, poznawanie polskiej kultury).<\/p>\n<p><strong><u>Cele projektu wynikaj\u0105ce z Podstawy Programowej\u00a0<\/u><u>&#8211; Przedszkole:<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Tworzenie sytuacji edukacyjnych buduj\u0105cych wra\u017cliwo\u015b\u0107 dziecka, w tym wra\u017cliwo\u015b\u0107 estetyczn\u0105, w odniesieniu do wielu sfer aktywno\u015bci cz\u0142owieka: mowy, zachowania, ruchu, \u015brodowiska, ubioru, muzyki, ta\u0144ca, \u015bpiewu, teatru, plastyki.<\/li>\n<li>Wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie z rodzicami, r\u00f3\u017cnymi \u015brodowiskami, organizacjami i instytucjami, uznanymi przez rodzic\u00f3w za \u017ar\u00f3d\u0142o istotnych warto\u015bci, na rzecz tworzenia warunk\u00f3w umo\u017cliwiaj\u0105cych rozw\u00f3j to\u017csamo\u015bci dziecka.<\/li>\n<li>Kreowanie, wsp\u00f3lne z wymienionymi podmiotami, sytuacji prowadz\u0105cych do poznania przez dziecko warto\u015bci i norm spo\u0142ecznych, kt\u00f3rych \u017ar\u00f3d\u0142em jest rodzina, grupa w przedszkolu, inne doros\u0142e osoby, w tym osoby starsze, oraz rozwijania zachowa\u0144 wynikaj\u0105cych z warto\u015bci mo\u017cliwych do zrozumienia na tym etapie rozwoju.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Zadania zrealizowane:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Kodeks dobrego zachowania\u201d \u2013 ustalenie zasad panuj\u0105cych w grupie \/ klasie w formie obrazkowej lub pisemnej i ich konsekwentne przestrzeganie.<\/li>\n<li>\u201eDo hymnu!\u201d \u2013 przygotowanie uroczysto\u015bci patriotycznej z okazji \u015bwi\u0105t pa\u0144stwowych. Kszta\u0142towanie postawy szacunku wobec symboli narodowych.<\/li>\n<li>\u201eWarto pomaga\u0107\u201d \u2013 zorganizowanie akcji charytatywnej maj\u0105cej na celu pomoc potrzebuj\u0105cym ludziom<\/li>\n<li>\u201eOlimpiada sportowa\u201d \u2013 zorganizowanie zawod\u00f3w sportowych, przybli\u017cenie idei olimpiady greckiej.<\/li>\n<li>\u201eDzie\u0144 wspomnie\u0144 i zadumy\u201d \u2013 wyj\u015bcie na cmentarz, zapalenie zniczy na grobach nieznanych \u017co\u0142nierzy; zwr\u00f3cenie uwagi na zachowanie na cmentarzu oraz szacunek dla zmar\u0142ych<\/li>\n<li>\u201eW\u015br\u00f3d nocnej ciszy\u201d \u2013 zorganizowanie koncertu kol\u0119d i pastora\u0142ek dla rodzic\u00f3w \/ plac\u00f3wki.<\/li>\n<li>\u201eZ kultur\u0105 przy stole\u201d \u2013 rozmowa kierowana na temat zasad w\u0142a\u015bciwego zachowania si\u0119 przy stole.<\/li>\n<li>\u201eSavoir vivre przy stole\u201d \u2013 zorganizowanie pocz\u0119stunku w plac\u00f3wce, np. wsp\u00f3lny \u015bwi\u0105teczny obiad<\/li>\n<li>\u201eNa ludow\u0105 nut\u0119\u201d \u2013 Nauka dowolnego ta\u0144ca regionalnego lub pie\u015bni ludowej.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zasady og\u00f3lne.\u00a0 Projekt powsta\u0142 w oparciu o aktualn\u0105 Podstaw\u0119 Programow\u0105 oraz kierunki polityki o\u015bwiatowej pa\u0144stwa na rok szkolny 2021 \/ 2022 (punkt 1 \u2013 wspomaganie wychowawczej roli rodziny; punkt 2 \u2013 wychowanie do warto\u015bci, zaanga\u017cowanie spo\u0142eczne; punkt 3 \u2013 wprowadzenie w dziedzictwo cywilizacyjne Europy, edukacja patriotyczna, poznawanie polskiej kultury). Cele projektu wynikaj\u0105ce z Podstawy Programowej\u00a0&#8211; [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[41],"tags":[],"class_list":["post-1613","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-projekty"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zsp8.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1613","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zsp8.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zsp8.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp8.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp8.zory.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1613"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/zsp8.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1613\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1614,"href":"https:\/\/zsp8.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1613\/revisions\/1614"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zsp8.zory.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1613"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp8.zory.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1613"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp8.zory.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1613"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}